为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《教育部办公厅等三部门关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》等政策和文件要求，辅助相关院校开展“1+X金融大数据处理职业技能等级证书”2022年的试点工作，由希施玛数据科技有限公司举办的“2022年1+X金融大数据处理年度说明会暨2021年考核工作表彰大会”于3月9日顺利举行。

01说明会致词

 何国杰先生总结回顾了希施玛在金融大数据处理证书试点合作的成果：2021年，金融大数据处理证书得到了来自全国28个省市，共42所本科、高职、中职院校的青睐，并申报成为试点院校。希施玛公司以高标准对金融大数据处理证书工作进行了部署，经过配套教材开发、师资专项培训提升、课程教学资源建设、实训平台进行了建设、为院校提供了全方位支持，有效地配合了院校进行专业课程创新和金融大数据人才培养，最终取得了参考人员整体95% 通过率的好成绩。

何国杰先生致词中讲到，未来希施玛将继续聚焦“大数据”、“数字化”、“金融科技”领域，以科技创新促进教育发展为崇高使命，助力广大院校在教学创新、实训数字化、教学智能化等方面进行更多有效的探索，持续探索企业与院校更深层次的合作方式与实现途径，务求携手共进。

02院校专家分享

程校长在本次说明会上以“希施玛数据”助力金融人才向未来一一《金融大数据处理职业技能等级证书》宣讲要义为主题，从“中国职业改革与1+X证书制度特点”、“大数据对金融业带来的挑战”、“金融大数据处理与金融课程融通的关系”以及“X证书融入金融人才培养”四个方面发表了意见及经验分享。程院长表示“金融大数据处理”证书是教育数字化背景下金融人才培养的有益探索，数字化转型将成为高等教育高质量发展的新引擎；在教育上应该增强数据思维推动诊断改进、重塑教学场景彰显职业特色、降低教学成本提高教学效果。

 赵院长带来了《金融大数据课程体系建设规划分享》的主题演讲，分享了在金融科技蓬勃发展的大环境下，深信息构建“专业+技能+技术”三线融合课程体系、解决专业课程和技术课程相分离问题、以及基于金融大数据课程体系建设规划的宝贵经验。遵循职业发展路径，制定柔性阶梯式课程体系、推动传统岗位技能向科技赋能岗位技能的变革。

 李院长以《金融科技专业群数字化建设经验分享》为主题作演讲分享，从七个方面展开阐述多维度讲解了学院在组建金融科技专业群的思路和方法；双链融合，内外并举打造人才培养新模式；以红色金融文化为引擎推动专业群高质量发展；协同打造产业课程让教育更具时效性。

03证书内涵讲解及试点工作说明

深圳希施玛数据科技有限公司教育产品总监  张凌霜对1+X金融大数据处理证书标准进行了深度解读，并对1+X证书2022年的试点工作进行了细致说明。

04优秀指导老师分享

《1+X证书制度下课证融通的实施路径》

李  馨   四川财经职业学院

李馨老师围绕《1+X证书制度下课证融通的实施路径》为主题进行演讲分享，李老师提到学院在1+X证书课证融通实施过程中围绕“确定证书融入的课程”、“选定证书融入内容”、“课程设置提升能力”三个方面进行开展，而在备考阶段李老师则认为趣味化的课堂内容能够更好地促进同学们的学习。

《1+X金融大数据处理课程实施成果分享》

管志贵    深圳信息职业技术学院

管老师在演讲中通过课程规划安排、课程融合方案、教材教案准备、专业师资培养以及考生考前辅导五个方面与参会人员进行了经验交流分享。

《金融大数据处理课证融通之初探》

蒋丽鸿   重庆工程职业技术学院

蒋丽鸿老师通过《金融大数据处理课证融通之初探》主题演讲分享了她在金融大数据处理教学中的心得体验；蒋老师讲到，在课证融通过程中学院主要通过人培方案修订、课程标准完善、教学设计优化以及成果专项打造四个方面不断摸索前进；在国家政策大力扶持下，现阶段课证融通已初有成果，在未来实现岗课赛证完全融通的道路需要学院与企业携手并进。

05 2021年1+X证书试点工作评优

自2021年1+X金融大数据处理证书试点工作开展以来，希施玛始终与各试点院校携手，共同为培养“金融+大数据”复合型人才的目标而奋斗；在企业、试点院校、师资队伍及行业伙伴的通力合作下，取得了丰硕的成果。针对2021年度优秀试点院校以及优秀指导教师，希施玛进行评优进行表彰，具体公布如下：

在接下来的2022年1+X金融大数据处理证书考核工作中，深圳希施玛将继续履行教育部1+X职业教育培训评价组织的职责，密切配合各试点院校，深化“金融+科技”、“金融+大数据”定位复合型人才培养，助推院校专业转型升级及金融专业人才培养实现新突破! 为中国职业教育创新发展注入活力，为当代数字化人才培养构建平台，为中国职业教育的改革与发展，贡献希施玛的力量！

2022年1+X金融大数据处理年度说明会暨2021年考核工作表彰大会 视频回放：

       https://onlive.csmar.com/v11/app/app.html#/live?liveId=438